教海探航，研思同行。为持续焕发英语课堂的生机与活力，切实提升基础教育阶段英语教学质量，深化课堂教学创新实践，夯实教师专业教学基本功，我校英语组扎实开展“一课三磨”校本教研活动，圆满收官一课三磨研课任务。

课堂伊始，周老师创设“跨国交友派对”趣味情境，播放一段海外学生的自我介绍短视频，顺势抛出“Who can be your e-friend?”的问题，迅速抓住学生注意力，自然切入单元主题。新知讲授环节，她摒弃传统单词卡片，转而利用学生课前绘制的“理想电子好友”海报，引导大家在观察、描述海报内容的过程中，自主习得“hobby”“country”“language”等核心词汇；同时结合真实的交友邮件范例，拆解“I have an e-friend. He/She lives in...”等重点句型。为落实“学用转化”目标，周老师设计“手写交友邀请函”“线上好友配对”两大实践活动，让学生在真实的语言应用场景中巩固所学，课堂氛围热烈而高效。

授课结束后，周燕群老师围绕情境创设、活动设计、学情把握等方面展开细致说课，深入剖析本节课的优势与待改进之处，并提出针对性优化方案。随后，备课组教师结合研讨建议，对教案进行打磨完善，最终形成兼具实用性与创新性的定稿教案，为后续教学实践筑牢基础。

“一课三磨”的教研模式，让教师在研磨中碰撞思维、在交流中共同成长。未来，英语组将继续以研促教、以教提质，在深耕课堂的道路上稳步前行。