高效的课堂效果是“双减”政策背景下提质减负的关键，为切实提升我校数学教师的教学技能，提高教学质量，加大课堂教学的研究力度，全面落实“双减”工作要求，10月29日七都小学开展了同课异构教研活动。本次“同课异构”由徐俊宇和汤佳雯两位老师展示，展示的内容为二年级上册《两位数加减两位数》。在活动开始前，两位老师提前进行了备课、磨课，不断优化和改进教学过程，力求达到最佳的教学效果。两位老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、实施等多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。